МУБИС-ийн өөрийн удирдлагыг зохих журмын дагуу боловсруулж баталсан дүрмээр удирдах зөвлөл нь хэрэгжүүлж ажиллах ба дор дурдсан чиг үүргийг гүйцэтгэнэ:
- Сургуулийг хөгжүүлэх бодлого, стратеги төлөвлөгөө, хөтөлбөрийг хэлэлцэж батлах, нэмэлт өөрчлөлт оруулах; сургуулийн дүрэм батлах, түүнд нэмэлт өөрчлөлт оруулах;
- Сургуулийн бүтэц, зохион байгуулалт, орон тоо, цалингийн жишгийг тогтоох;
- Хөрөнгө оруулалт, жилийн төсвийн хуваарийг баталж, зарцуулалтад нь хяналт тавих;
- Хөрөнгө, санхүүжилт бүрдүүлэх, зарцуулах журам тогтоох;
- Сургалтын төлбөр, дотуур байрны болон үйлчилгээний төлбөр, хураамжийн хэмжээг тогтоох;
- Сургуулийн захирлын үйл ажиллагааны тайланг хэлэлцэж, үнэлэлт, дүгнэлт өгөх.
1 | Д.Одгэрэл | Боловсрол, соёл, шинжлэх ухаан, спортын яамны Төрийн захиргааны удирдлагын газрын даргын үүрэг гүйцэтгэгч |
2 | С.Болормаа | Боловсрол, соёл, шинжлэх ухаан, спортын яамны Сургуулийн өмнөх боловсролын бодлогын газрын даргын үүрэг гүйцэтгэгч |
3 | С.Нансалмаа | Боловсрол соёл, шинжлэх ухаан, спортын яамны Санхүү, хөрөнгө оруулалтын газрын даргын үүрэг гүйцэтгэгч |
4 | Б.Баатарзориг | Төрийн албаны зөвлөлийн гишүүн |
5 | Э.Бат-Идэр | Засгийн газрын хэрэг эрхлэг газрын Хяналт, шиижилгээ, үнэлгээ, дотоод аудитын газрын дарга |
6 | М.Итгэл | Боловсролын хүрээлэнгийн захирал |
7 | С.Энхбаяр | Насан туршийн боловсролын үндэсний төвийн * дарга |
8 | А.Туяа | Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институтийн захирал |
9 | П.Лхагвасүрэн | Боловсролын зээлийн сангийн захирал |
10 | А.Амгалан | Монгол улсын боловсролын их сургуулийн Урлаг, биеийн тамирын сургуулийн багш |
11 | Ц.Батхүү | Монгол улсын боловсролын их сургуулийн Математик байгалийн ухааны сургуулийн багш |
12 | С.Эрдэнэчимэг | Монтол улсын боловсролын их сургуулийн Нийгэм, хүмүүнлэгийн ухааны сургуулийн багш |
13 | Ч.Батцэнгэл | Монголын үндэсний олон нийтийн телевизийн Монголын мэдээ сувгийн захирал |
14 | Д.Цэрэнсамбуу | Улсын драмын эрдмийн театрын захирал |
15 | Н.Санчирбаатар | Монголын оюутны холбооны дэд ерөнхийлөгч, Монгол улсын боловсролын их сургуулийн оюутан |